לעולם ילמוד אדם תורה ואחר כך יהגה

קונטרס “סדר דרך הלימוד”

סדר דרך הלימוד, על פי דעת רבנו הקדוש והנורא, אור הגנוז והצפון, בוצינא קדישא עילאה, אדונינו, מורינו ורבינו רבי נחמן מברסלב זכותו יגן עלינו.

♦ ♦ ♦

גם הוספנו התעוררות ללימוד שולחן ערוך בכל יום

♦ ♦ ♦

מוהרא”ש ז”ל אמר: מי שמרגיל את עצמו ללמוד על פי סדר דרך הלימוד של רבינו ז”ל, הוא דווקא יכול לעבור ולהיות ולטייל בכל מקומות התורה הקדושה: תנ”ך, משניות, בבלי, ירושלמי, תוספתא, וכל המדרשים כולם, וספרי הזוהר והתיקונים וכל ספרי הפוסקים: רמב”ם, טור ושולחן ערוך, וכל ספרי קבלה וחסידות ומוסר, כי העצה הזאת היא נכונה למי שמבינה ולמי שרוצה להודות על האמת, ועם העצה הזאת יכולים להיות מתמידים לכל החיים.

(אמרי מוהרא”ש, חלק ב’, סימן תתכח)

♦ ♦ ♦

כל מה שלמד אדם בעולם הזה והיה נמנע אצלו לעמוד על אמיתת כוונת הלימוד בשלמות – יזכה להבין על אמיתתה בעולם הבא.

(ספר-המידות, אות לימוד, סימן ח)

הרגל הלימוד הוא עולה למעלה על קיום כל המצוות.

(ספר-המידות, אות לימוד, סימן לג)

ילמד אדם אפילו בלא הבנה.

(ספר-המידות, אות לימוד, סימן לח)

לחץ כאן לקריאה והורדה

מאתר ברסלב סיטי, כאן.

Why Do Atheists Seem to Have Remarkable Derech Eretz?

Even Shleimah – an early anthology of the Gra’s Jewish worldview, 4:13:

רוב המינים והחוטאים בין אדם למקום הם לפי הנראה טובים בטבע, וזו היא אחת מתחבולות היצר, לפרוש רשת לפני תועי רוח להמשך אחריהם.
(Extracted from Bi’ur Hagra Mishlei 11:9, 12:12, see inside.)
By the way, we referenced the above article in our free, special ebook on answering atheists. To receive the full Hebrew ebook, subscribe to Hyehudi’s Daily Newsletter here.

Sowell, ‘Knowledge and Decisions’ – Read It!

Simply a Masterpiece — and Easy to Read, Too!

December 12, 1999
By Gary North
Sowell, an economist by training, assumes the economist’s standard definition of a scarce resource: “At zero price, there is greater demand than supply.” Nothing special here. Then he applies this axiomatic principle to knowledge and decisions based on knowledge. The fun begins. Page after page, he uses this intellectual insight to shoot sacred cows. I have never read any book that offers a greater number of fascinating insights, page for page, based on a seemingly noncontroversial axiom. Modern social policy and far too much of modern social theory are based on this premise: “Accurate knowledge is, or at least should be, a free good. When it is not, the civil government should coerce people to provide it.” It is a false premise, and it produces costly errors — another implication of his premise that accurate knowledge is not a free resource. Buy this book. Read it. Twice. Maybe more. (As an author, I will say this: Sowell makes brilliant writing look too easy and the rest of us look too lazy.)